Aprendizaje Basado en Problemas: la comunicación en la integración teórico-práctica en Enfermería
Rev. cuba. enferm; 26 (4), 2010
Trata-se de um relato de experiência de Estágio de Docência realizado em unidade clínico-cirúrgica de um Hospital Universitário de Florianópolis, Brasil. Para a prática de docência optou-se pelo método pedagógico de Aprendizagem Baseada em Problemas. O problema exposto, de acordo com a propost...
